Si vous êtes sur plusieurs niveaux ou que vous enseignez dans plusieurs classes, il est possible d’utiliser le même outil pour tous vos élèves. Vous disposerez d’un seul endroit dans lequel vous collecterez toutes les productions.

Les univers ont été créés pour permettre à tous les enfants de progresser en expression écrite. Ces univers sont donc de plus en plus complexes. Nous proposons, à titre indicatif, des tranches d’âge.

1. Tout au long de l'année pour un projet de classe

Vous pouvez sélectionner une ou plusieurs histoires en lien avec un thème étudié. Vos élèves pourront découvrir des histoires sur un temps long et auront la joie de rédiger un grand nombre de livres. Cette activité leur permettra de s'initier au traitement de texte, de pratiquer l'écriture au long cours et de partager autour de textes communs.

2. Dans les activités de soutien

Plume peut aussi être utilisé dans des ateliers de remédiation afin d'aider certains élèves. Les élèves ont un grand nombre d'outils à leur disposition comme la lecture audio des textes, le changement de police d’écriture ou encore l’analyse de la nature des mots. L'outil laisse une grande autonomie à l'élève qui est acteur de son parcours d'apprentissage. Chaque élève progresse ainsi à son rythme.

3. Pour des rituels d'écriture

Afin d'ancrer l'écriture dans le quotidien des élèves, Plume est une alternative aux activités traditionnelles. Il vous sera possible de mettre en place des "joggings d'écriture", manuscrite ou tapuscrite, et de centraliser toutes les productions d'écrts de vos élèves. L'outil concentre un stock de travaux d’écriture déjà structurés. Vous aurez également la possibilité de faire des retours précis et personnalisés.

4. Pour une séquence pédagogique courte

Dans les classes de CP et CE1, une séquence courte d’écriture collaborative en alternant la dictée à l’adulte, les moments de consultation entre pairs et la compréhension de texte peut être mise en place. Cette activité permet de mobiliser l’attention sur une activité dont on aura le résultat final rapidement. Cela permet aussi de travailler la formulation de phrases complètes, l’élaboration d’hypothèses de lecture, la différence langage oral/ langage écrit…

Belle découverte et en avant l'écriture !

Avez-vous trouvé votre réponse?